Herramientas TIC, algo más que "trastos"...

En este nuevo post, voy a hablar de mi relación con las herramientas TIC. No somos viejos amigos, y, sin embargo, la convivencia diaria nos está haciendo inseparables. Ya no concibo mi labor docente sin ir de la mano de este mundo de nuevas tecnologías en el que estoy, por fin, inmersa. En la imagen que acompaña a mis palabras presento una calculadora gráfica que llegó a mis manos gracias al trabajo del Grupo G4D en la web Geometrá Dinámica y matemáticas interactivas G4D, y cuyos autores son José Antonio Mora Sánchez, José Manuel Arranz San José, Manuel Sada Allo y Rafael Losada Liste.

Es una herramienta de un potencial asombroso, que engancha al alumnado a su utilización, da mucho juego, y les lleva a plantearse muchas dudas, que ellos mismos resuelven, de una forma inmediata, tal y como necesitan vivirlo todo. Empezamos a representar parábolas, rectas, a dividir funciones,y.... la pregunta fue, ¿y si dividimos una parábola entre una recta, que sale? ,¿recta? ¿ hipérbola? , querían probar, vieron que a veces sale hipérbola, y analizaron porqué, y, sin embargo, en otras ocasiones obtenían una recta, entre ellos hablaban de domino de definición , de asintotas, de que la división no es conmutativa, que el producto sí, y !tocaban" el porqué, discutían, razonaban, llegaron a intuir el concepto de limite.... y así durante un cuarto de hora en el que yo, profesora "bien preparada", no intervine, miraba, escuchaba,!cuanto saben sin ser conscientes de ello!. El salto metodológico que experimente en esa clase, tengo claro que vino de la mano de la herramienta. Pero lo más importante es que no me dio miedo dejarles solos, avanzamos más que en un semana de clase magistral, aprendieron por ellos mismos, y, al día siguiente, algunos me comentaron, que habían seguido "jugando", y que qué era esa otra peración que tampoco era conmutativa, y que estaba en la esquina....!la composición de funciones! !Querían aprender!

Las bondades de esta nueva forma de ejercer nuestra labor docente, no tienen rival. Falta mucho por hacer. por experimentar, por aprender, !que ilusión! después de 20 años en esto, empiezo de nuevo,y esto tiene que rejuvenecer aunque no quieras, ¿no?. Que importante es que un grupo numeroso de docentes hayamos podido recuperar la ilusión, a pesar de todo lo que está cayendo,y del desprestigio al que nos vemos sometidos por voces que ignoran el alma de nuestro trabajo.